打击校园欺凌，要先了解欺凌的产生过程。欺凌者开始往往是由于害怕孤独，或出于嫉妒，他们找出弱小、容易受伤害的孩子施以欺负，借此获得“名气”,博取眼球，建立帮派；被欺凌者在这个阶段中进行的往往是软弱无力的、方式不当的反抗。

这时候，起关键作用的是目击者，如果目击者对欺凌行为默不作声，或者叫好，就会助长欺凌者的行为，使欺凌进入了一种恶性循环，最后旁观者本身也可能转变成受欺凌者。显而易见，这个恶性循环让欺凌者、被欺凌者和目击者都被陷在里面，无力自拔。如果旁观者能够给予受欺凌的同学以支持，欺凌行为再次发生的概率就会减少。

受害者身体上受到欺凌怎么办?

如果身体受到虐待，在向老师反映情况之前，一定要想办法收集各种证据：视频、录音、书面证据等，记下内容、时间、地点和涉及的人。一旦证据充分，马上去见班主任和校长(或能够代表学校并值得信赖的成年人),把证据拿给他看，或者去警察局报案。